前幾天，當我與家人們在商場裡閒逛時，忽然聽到有一媽媽憤怒地大叫﹕「你唔好再跑喇下﹗」繼而便看到一孩子在我的身邊飛快地跑過，氣得那位媽媽追上前一手把他抓著，反得到孩子的笑聲作回應。

在這一事件中，在成人的眼裡可能是孩子「唔聽話」，但在孩子一方便可能是一個難得的機會與媽媽一起進行追逐遊戲呢﹗有時候，孩子會做出一些成人認為不正確的行為，是因為該行為在一個不適當的時間和地點中進行，而追逐遊戲本身其實並沒有錯，當遊戲是在遊戲時間和遊樂場中安全進行時，便能被大家所認同了。

因此，當孩子在不適當的時候進行不合適的行為時，我們在獲得孩子的注意後，便可以給他一個簡單直接和正面的指令，例如將「你唔好再跑喇下﹗」改為「慢慢行」或者「等埋媽咪」，讓孩子能清楚理解成人的指令，同時也正面地了解自己怎樣做才能達到成人的要求。但如果孩子未能回應成人的口頭指令時，成人便需要進一步以行動，例如拖著孩子的手以協助其完成指令，而避免多次重複無效的指令呢﹗

多留意自己給予孩子的指令，當孩子容易明白和接收時，相信孩子們便會變得愈來愈「合作」和「聽話」了。